Atış, Türkçe konuşulmayan derslerinde menülerini İngilizceye çevirdikleri telefonlarından internete bağlanan öğrencilerinin sözlük kullanarak kendisini anlamasını istiyor. Öğrenciler telefonlarını sözlüğün yanı sıra interaktif uygulamalar için kullanıyor. Davut Atış, yeni neslin kitap okumaktan çok telefonlarıyla zaman geçirmeyi sevdiğini söyledi. Teknoloji ile mücadele etmek yerine bu imkanları eğlenceli bir biçimde eğitime kanalize etmek gerektiğini ifade eden Atış, "Çocuk telefonla oynamak istiyor, o halde telefon dilini İngilizce yapalım dedik. Yazdığım cümleyi anlamasa bile mecburen elindeki telefonu bir sözlük gibi kullanmaya başlıyor. Arkadaşlarının katılımını gören diğer öğrenci de dahil olmak istiyor ve bir nevi teşvik oluyor." değerlendirmesinde bulundu. Atış, öğrencilerin "Bir daha tekrarlar mısınız öğretmenim?" sorusunu da İngilizce olarak kendisine sorduğunu ve aksanlarının gitgide geliştiğini aktardı. Anlayamadıkları kelimeleri telefonlarından İngilizce-Türkçe çeviri yoluyla bulan öğrencilerini yarıyıl tatilinde neler yaptıklarını içeren bir kompozisyon sınavına tabi tuttuğunu dile getiren Atış, ayrıca çocukların evde aileleriyle interaktif olarak yabancı dil gelişimini sağladığını savundu.
